3° Corso base in
LOGOTERAPIA e ANALISI ESISTENZIALE
Prospettive psicoeducative
Sezione Roma
Direzione scientifica
prof. Eugenio Fizzotti, Presidente ALAEF - prof. Zbigniew Formella, Università Pontificia Salesiana
Finalità
Approfondimento della Logoterapia e Analisi Esistenziale di Viktor E. Frankl in prospettiva psicoeducativa.
Obiettivi
Sviluppare le conoscenza e la rielaborazione personale dei fondamenti analitico- esistenziali in chiave psico-educativa e favorire la loro applicazione in percorsi formativi di carattere individuale, familiare, scolastico e gruppale.
Destinatari
Psicologi, pedagogisti, insegnanti, educatori, operatori socio-sanitari, operatori sociali, studenti universitari e quanti sono interessati ad approfondire la conoscenza della Logoterapia e Analisi Esistenziale di Viktor E. Frankl per motivi di crescita personale e professionale.
Organizzazione didattica
Il corso è strutturato in 6 incontri di 3 ore ciascuno, per un totale di 18 ore.
PROGRAMMA DEGLI INCONTRI
Giovedì 11 marzo 2010
Vuoto esistenziale e ricerca di senso: il contributo di Viktor E. Frankl in confronto con le nuove sfide psico-educative
prof. Eugenio Fizzotti, Presidente ALAEF
prof. Zbigniew Formella, Università Pontificia Salesiana
Testi fondamentali:
Frankl V. E., Uno psicologo nei lager, Ares, Milano, 2001.
Frankl V. E., Homo patiens. Soffrire con dignità, Queriniana, Brescia, 1998.
Bruzzone D., Autotrascendenza e formazione. Esperienza esistenziale, prospettive pedagogiche e sollecitazioni educative nel pensiero di Viktor E. Frankl, Vita e Pensiero, Milano, 2001.
Fizzotti E., Logoterapia per tutti. Guida teorico-pratica per chi cerca un senso della vita, Rubbettino, Soveria Mannelli (Cz), 2002.
Formella Z., Educatore maturo nella comunicazione relazionale, Aracne , Roma,2009.
Formella Z. – Ricci A, Il disagio adolescenziale: tra aggressività, bullismo e cyberbullying, LAS, Roma 2010.
Giovedì 18 marzo 2010
Il senso della famiglia: comunicare tra genitori e figli
Prof. Domenico Bellantoni, Università Pontificia Salesiana
Prof. Alessandro Ricci, Università Pontificia Salesiana
Testi fondamentali:
Frankl V. E., Come ridare senso alla vita. La risposta della logoterapia, Paoline, Milano, 2007.
Frankl V. E., Si può insegnare e imparare la psicoterapia?, Magi, Roma, 2009.
Bellantoni D., Ascoltare i figli. Un percorso di formazione per i genitori, Erickson, Trento, 2007.
Mastromarino R., Prendersi cura di sé per prendersi cura di figli. Proposte di un training per genitori, Elle Di Ci, Torino, 1995.
Giovedì 25 marzo 2010
«Ti amo»: sulla bocca di molti, nel cuore di pochi. Educare alle relazioni affettive
Dott.ssa Paola Versari, psicologa psicoterapeuta
Testi fondamentali:
Frankl V. E., Logoterapia e analisi esistenziale, Morcelliana, Brescia, 2001.
Frankl V. E., Senso e valori per l’esistenza. La risposta della logoterapia, Roma, Città Nuova, 1998.
Fizzotti E. (a cura di), Il senso come terapia. Fondamenti teorico-clinici della logoterapia di Viktor E. Frankl, Franco Angeli, Milano, 2007
Marconi M. M., Mi ami o mi vuoi bene? L’intelligenza affettiva, Armando, Roma, 2009.
Giovedì 15 aprile 2010
Prevenire e combattere il disagio nella scuola: prospettive psico-educative
prof. Zbigniew Formella, Università Pontificia Salesiana
prof. Alessandro Ricci, Università Pontificia Salesiana
dott. Andrea Caroni, Dirigente scolastico XXI circolo didattico, Roma
dott.ssa Daniela Picano, psicologa, Roma
Testi fondamentali:
Fizzotti E., Gismondi A. (a cura di), Giovani, vuoto esistenziale e ricerca di senso, LAS, Roma, 1998.
Fizzotti E. (a cura di), Adolescenti in ricerca. Itinerari di sviluppo tra dubbi e certezze, LAS, Roma, 2007.
Amenta G., Gestire il disagio a scuola, La scuola, Brescia, 2004.
Formella Z.,-A. Lo Presti – A. Ricci, Bullismo e disagio relazionale a scuola. Un’esperienza nelle scuole di Ladispoli, LAS, Roma, 2008.
Bruzzone D., Ricerca di senso e cura dell’esistenza. Il contributo di Viktor E. Frankl a una pedagogia fenomenologico- esistenziale, Erickson, Trento, 2007.
Giovedì 22 aprile 2010
Adozione:un sostegno a 360 gradi
Dott.ssa Anna Genni Miliotti, sociologa
Dott.ssa Margarita Soledad Assettati, psicologa
Testi fondamentali:
Fizzotti E. (a cura di), Nuovi orizzonti di ben-essere esistenziale. Il contributo della logoterapia di Viktor E. Frankl, Las, Roma, 2005.
Marconi M. M., Mi ami o mi vuoi bene? L’intelligenza affettiva, Armando, Roma, 2009.
Miliotti A. G., Mamma di pancia, mamma di cuore, Giunti, Firenze, 2009.
Miliotti A. G., Adozione: le nuove regole. Come affrontare meglio il viaggio dell'adozione, Franco Angeli, Milano, 2002.
Miliotti A. G., L' adozione oggi: un obiettivo raggiungibile. Nuovi percorsi per una nuova cultura, Franco Angeli, Milano, 2003.
Giovedì 29 aprile 2010
La logoterapia come risorsa nel disagio psico-sociale
prof. Francesco Reposati, Univeristà Roma TRE
prof.ssa Pina Del Core, Pontificia Facoltà di Scienze dell'Educazione «Auxilium» - Roma
dott. Alessandro Iannini, psicologo, Borgo Don Bosco
Testi fondamentali:
Frankl V. E., Senso e valori per l’esistenza. La risposta della logoterapia, Roma, Città Nuova, 1998.
Frankl V. E., La sofferenza di una vita senza senso, Elledici, Torino, 1992.
Del Core P., Giovani, identità e senso della vita. Contributo sperimentale alla teoria motivazionale di V. Frankl, EDI OFTES, Palermo, 1990.
Fizzotti E. (a cura di), Il senso come terapia. Fondamenti teorico-clinici della logoterapia di Viktor E. Frankl, Franco Angeli, Milano, 2007
Sede e orari degli incontri
Gli incontri si terranno dalle ore 17,00 alle ore 20,00 presso l’Università Pontificia Salesiana, P.zza Ateneo Salesiano 1, Roma.
Metodologia
Lezioni frontali, interattive, tavole rotonde, esercitazioni e dibattito. Per l’approfondimento personale saranno indicati, e laddove possibile, resi disponibili anche per l’acquisto alcuni testi di particolare interesse in relazione alle tematiche affrontate.
Al termine del corso è prevista la consegna di un attestato di frequenza.
Contributo spese
La partecipazione prevede un contributo spese di 120,00 euro (studenti universitari 60 euro).da versarsi unica soluzione all’inizio del corso. Inoltre è prevista, per chi volesse, la partecipazione a singolo incontro con il contributo di 25 euro. (studenti universitari 15 euro).
Iscrizione
Per iscrizione è necessario compilare il Modulo d'iscrizione allegato ed inoltrarlo via mail: psicologia@unisal.it o per fax 06.87290308. Entro e non oltre il 05 marzo 2010.